Die Zusatzqualifikation EDV-Dozent. Konzeption und Erfahrungen eines universitaeren Modellversuchs.

Autor/in	Kerres, Michael
Titel	Die Zusatzqualifikation EDV-Dozent. Konzeption und Erfahrungen eines universitaeren Modellversuchs.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 85 (1989) 4, S. 317-326Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Pädagogik; Lehrer; Modellversuch; Wirtschaft; Berufsbild; Pädagogenbedarf; Studium; Universität; Hochschullehrer; Zusatzstudium; Datenverarbeitung
Abstract	Dr. Karl Kerres, wissenschaftlicher Assistent an der Ruhr-Universitaet Bochum, berichtet hier ueber die seit 1986 bestehende Moeglichkeit, in Dortmund studienbegleitend die Zusatzqualifikation zum EDV-Dozenten zu erwerben. Es handelt sich um einen Modellversuch am Institut fuer Paedagogik der Ruhr-Universitaet. Er wurde geschaffen, um Lehramts- und Paedagogik-Studenten bereits im Rahmen der Erstausbildung eine Zusatzqualifikation zu ermoeglichen, die ihnen angesichts der Lehrerarbeitslosigkeit andere Berufsperspektiven verschafft. Die Zusatzqualifikation baut auf einem abgeschlossenen Paedagogik- Grundstudium auf, da die dort vermittelten Inhalte und Methoden als Voraussetzung gelten. Die Zusatzqualifikation wird waehrend des Hauptstudiums erworben. Dazu werden in der Regel drei Semester benoetigt mit etwa 10 Semesterwochenstunden pro Semester. Ein sechswoechiges Praktikum kann bei verschiedenen Institutionen abgeleistet werden, die auf dem Gebiet der Schulung, der Beratung, der Herstellung oder des Vertriebs neuer Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten. Die spaetere Taetigkeit des EDV-Dozenten soll die eines Trainers oder eines Moderators sein, insbesondere auf den Gebieten der Mitarbeiter- und Fuehrungskraefteschulung sowie der Organisationsberatung in Firmen und Institutionen im Hinblick auf neue Technologien. Das Interesse der Studenten an der Zusatzqualifikation war von Beginn an sehr gross. In den vergangenen Semestern haben jeweils 30 bis 60 Studenten an der Einfuehrungsveranstaltung teilgenommen. Im zweiten Semester reduzierte sich diese Zahl um etwa die Haelfte. Die Verringerung ist u. a. auf die hohen, sowohl zeitlichen wie auch fachlichen Anforderungen zurueckzufuehren. Die Studenten, die durchgehalten haben, konnten jedoch schnell in der Praxis taetig werden. Es wird jetzt daran gedacht, die Zusatzqualifikation in ein zweisemestriges "Zusatzstudium EDV-Dozent" einzubringen, welches im Anschluss an ein paedagogisches Erst-Studium aufgenommen werden kann.
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	1994_(CD)