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AutorWorm, Heinz-Lothar
TitelWir ueben Sachworte vom Bau.
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 10 (1988) 6, S. 9-10    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696x
SchlagwörterSchreibtest; Lesespiel; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Wortschatz; Lesenlernen; Werkunterricht; Sonderschule; Lernbehinderter; Spätleser
AbstractDiese Uebungsstunde wurde konzipiert fuer Spaetleser, Schueler, die aufgrund von Ineffektivitaet in den Klassen 3/4 in der 5. Klasse einen erneuten Schreib- Lesekurs begonnen haben. Da diese Schueler sehr viel Werkunterricht haben, greift der Deutschunterricht hauptsaechlich "Werkthemen" auf, hier speziell Sachworte vom Bau, die den temporaeren Aktivitaeten der Schueler, eine Mauer auf dem Schulgelaende zu errichten, entspricht. Die Schueler sollen lernen, die zu uebenden Sachworte zu definieren und die besprochenen Sachworte zu schreiben (Uebungen zum Synthetisieren und Differenzieren), weiterhin ist ein Arbeitsblatt (Differenzierung ist hierbei vorgesehen) zu bearbeiten. Eine weitere Lernhilfe stellen vom Lehrer herzustellende Lose dar. Der Arbeitsablauf wird in 5 Phasen beschrieben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Schreib-Lese- Kurs fuer Spaetleser anhand von Sachworten vom Bau.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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