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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWiese, Bodo
Titel"Zum Problem der Gewinnung von Zeugnisnoten fuer den Physikunterricht. " Lehrer e. Realsch. erarbeiten "Grundsaetze fuer d. Leistungsmessung u. - beurteilung".
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, (1988) 38, S. 11-13    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5479
SchlagwörterSekundarstufe I; Realschule; Schulnote; Zeugnis; Sachinformation; Wahlpflichtfach; Physik; Physikunterricht; Leistungsmessung
AbstractAllgemeine und fachbezogene Grundsaetze fuer die Leistungsmessung und - beurteilung im Fachbereich Naturwissenschaften werden vorgestellt, die im Rahmen schulinterner Fortbildung der Realschule Wittingen in einer Klausurtagung 1984 erarbeitet wurden. Wie detailliert erlaeutert, werden hierbei u. a. Lern- und Arbeitsverhalten (Interesse des Schuelers an Unterrichtseinheiten, Lernbereitschaft, Verhalten in verschiedenen Sozialformen, Anfertigung von Hausaufgaben) sowie fachspezifische muendliche und schriftliche Leistungen (reproduktive, reorganisierende und Transfer-Leistungen) bei der Leistungsmessung beruecksichtigt. Anteile der jeweiligen Leistungen im Pflicht- und Wahlpflichtunterricht an Gesamtnoten sowie Beurteilungskriterien fuer den Wahlpflichtunterricht sind benannt. Ueber Erfahrungen mit dem Grundsatzkatalog wird berichtet, Moeglichkeiten zu seiner Verwendung bei der Elternberatung sind aufgezeigt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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