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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWeddigen, Klaus
TitelThema und Rhema. Ueberlegungen zu e. Methode d. Texterfahrung.
QuelleIn: Der altsprachliche Unterricht, 31 (1988) 6, S. 7-28    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-6670
SchlagwörterVerstehen; Unterrichtsmaterial; Lektüre; Text; Textinterpretation; Textverständnis; Thema-Rhema-Gliederung; Latein; Didaktische Erörterung; Ganzschrift
AbstractPlaediert wird dafuer, auch Schuelern der lateinischen Sprache ein unmittelbares Textverstaendnis zu ermoeglichen, ein Verstehen, das den Text nicht durch konstruierendes Uebersetzen verfremdet. Wie dies im Unterricht erreicht werden kann, wird sowohl didaktisch als auch methodisch eroertert und durch Beispiele illustriert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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