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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWerner, Maria
TitelSpiel in der Grundschule. Schwerpunkt Theaterspiel an 2 Beispielen aus 1. u. 2. Jg.-stufen.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 42 (1988) 9, S. 408-411    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterSchule; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Darstellendes Spiel; Theater; Handreichung
AbstractIn Uebereinstimmung mit dem Lehrplan fuer die Grundschule, in dem hinsichtlich des schwierigen Uebergangs vom Kindergarten in die Schule davon die Rede ist, diesen dadurch zu erleichtern, dass er Gelegenheit zu Spiel, Bewegung und musischer Betaetigung gibt, zeigt der Beitrag am Beispiel des Theaterspiels, wie Kinder gefoerdert werden koennen und wie Unterricht Spass machen kann. Eroertert werden die Gruende fuer das Spiel im Unterricht, das der Sprachschulung, der Kreativitaet und dem phantasievollen Denken diene, die Probleme des Theaterspiels (Rollenbesetzung, Regie, Auswahl des Stueckes), die Aufgabe des Lehrers als Spielleiter, der ein eigenes Konzept haben, aber auch bereit sein muesse, die Kinder selbsttaetig agieren zu lassen, sowie die Praxis einer Theaterauffuehrung. Eine anschauliche Ergaenzung der mehr theoretischen Darlegungen zum Thema stellt die Beschreibung von zwei in der ersten und zweiten Jahrgangsstufe druchgefuehrten Theaterspielen dar, deren textliche Vorlagen (("Die sechs klugen Wanderer", "Das Salz-Spiel") dokumentiert sind. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Darstellendes Spiel.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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