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AutorVulliamy, Graham
TitelAdapting secondary school science for rural development.
Some lessons from Papua New Guinea.
QuelleIn: Compare, 18 (1988) 1, S. 79-91    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 45; Tabellen 1
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-7925
SchlagwörterSekundarschule; Curriculum; Ländlicher Raum; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Entwicklungsland; Papua-Neuguinea
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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