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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorViebahn, Peter
TitelZur paedagogischen Funktion schwach gegliederter Bewertungsskalen in der Leistungsdiagnostik.
QuelleIn: Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Forschung, 22 (1988) 3-4, S. 145-162    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0514-6399
SchlagwörterSkalierung; Schulnote; Lernmotivation; Bewertung; Leistungsmessung
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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