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AutorTeller, Baerbel
TitelReisegeschichten. "Gullivers Briefe an seine Kinder Betty u. John".
QuelleIn: Grundschule, 20 (1988) 2, S. 20-25    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterVergleich; Abenteuerliteratur; Jugendbuch; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Nacherzählung; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Lernbereichsübergreifender Unterricht; Kunst; Malen; Visuelle Kommunikation; Lesen; Akkordeon; Instrumentenkunde; Sachunterricht; Darstellendes Spiel; Schifffahrt; Entwicklung; Verkehr; Kästner, Erich
AbstractIm Mittelpunkt dieser faecheruebergreifenden Unterrichtseinheit steht Erich Kaestners Nacherzaehlung von "Gullivers Reisen". Im Deutschunterricht ist vorgesehen, die Geschichte zu lesen, nachzuerzaehlen und szenenweise zu spielen. Weiterhin soll sie mit anderen Piratengeschichten verglichen werden und als Grundlage fuer Schreibuebungen dienen. Im Sachkundeunterricht geht es um die Entwicklung der Seefahrt und um das Leben auf Segelschiffen frueher und heute sowie um Berufe, die zur Schiffahrt gehoeren. Im Musikunterricht hoeren die Kinder Schifferklaviermusik, waehrend sie im Kunstunterricht lernen, verschiedene Techniken beim Zeichnen und Malen von Flaggen anzuwenden. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, ein Thema von mehreren Seiten her erschoepfend zu behandeln und den Schuelern zugleich eine Reihe von neuen Fertigkeiten beizubringen. Die Schueler sollen Woerterbuecher und die Bibliothek benutzen; sie sollen nach der dreimonatigen Unterrichtseinheit deutlich selbstaendiger geworden sein. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Reisegeschichten.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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