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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDruxes, Cornelie
Titel"Froehlicher Landmann" und "Armes Waisenkind". Zwei Klavierstuecke aus "Album fuer d. Jugend" von Robert Schumann (4. Schuljahr).
QuelleIn: Musik & Bildung, 20 (1988) 5, S. 425-427    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4747
SchlagwörterKind; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Schulnote; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Romantik; Hörfähigkeit; Klangspiel; Klaviermusik; Musik; Musikalische Struktur; Programmmusik; Analyse
AbstractWichtigstes kognitives Lernziel der geschilderten Unterrichtseinheit ueber zwei Stuecke aus Schumanns "Album fuer die Jugend" war es, zu erfahren, dass und wie diese Musik gegliedert ist. Zunaechst erhielten die Schueler die Aufgabe, eigene Klangspiele zu den Titeln zu erfinden. In einer Hoeraufgabe ordneten sie dann Schumanns Stuecke diesen Ueberschriften zu. Die 2. und 3. Stunde war ueberwiegend dem "Froehlichen Landmann" gewidmet (Erkennen des Aufbaus, Verfolgen der Hauptmelodie zum Notenbild, Erfinden eines Textes u. a.), die Gliederung des "Armen Waisenkindes" konnte von den Schuelern in der 4. Stunde schon selbstaendig - in Gruppenarbeit - herausgefunden werden. UNTERRICHTSGEGENSTAND: "Froehlicher Landmann" und "Armes Waisenkind" (R. Schumann).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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