Zur schulischen Situation von Maedchen und Frauen aus der Sicht der Unterrichtswissenschaft und paedagogischen Psychologie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidinger, Elfriede
Titel	Zur schulischen Situation von Maedchen und Frauen aus der Sicht der Unterrichtswissenschaft und paedagogischen Psychologie.
Quelle	In: Der sozialistische Lehrer, (1988) 4, S. 9-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Erziehung; Einstellung (Psy); Geschlechtsspezifische Sozialisation; Partnerschaft; Geschlechterrolle; Gleichberechtigung; Koedukation; Schule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Mädchen
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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