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AutorSchenk-Danzinger, Lotte
TitelNeue Forschungsergebnisse ueber die moegliche Verursachung der Legasthenie und was wir daraus fuer die Praxis ableiten muessen.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 138 (1988) 2/3, S. 151-158    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterKindesentwicklung; Teilleistungsstörung; Legasthenieforschung; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesenlernen; Schreibunterricht
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update1998_(CD); 2001/1
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