Musik als Medium - ein Kursthema.

Autor/in	Schmidt, Sophie C.
Titel	Musik als Medium - ein Kursthema.
Quelle	In: Musik & Bildung, 20 (1988) 12, S. 877-880Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Musik; Musiksoziologie; Sinngebung; Weltanschauung; Wertorientierung; Philosophie; Kurs; Bedeutung
Abstract	"Musik als Medium" meint die musikphilosophische Erkenntnis, dass Musik sich in verschiedener Weise mit der "Fragwuerdigkeit" der menschlichen Existenz auseinandersetzt, d. h. "Aussagen ueber den Menschen macht und deshalb Welt- und Selbstverstehen ermoeglicht. "Der Artikel enthaelt eine Rahmenplanung zur Aufbereitung dieses Themas im Unterricht. Angestrebt wird dabei, dass die Schueler die behandelte Musik als fuer sich selber bedeutungsvoll erfahren. Das Thema ist in drei Abschnitte untergliedert: 1. Material, Struktur, Gestaltungsprinzipien; 2. Wirkungsabsichten der Musik; 3. Musik in der Gesellschaft. Bestimmte Musikwerke beziehen Stellung zu bestimmten philosophischen Fragestellungen (Existenzfrage, Todesproblematik, Verhaeltnis Kunst/Leben etc.). Aus der geplanten Stundenabfolge, die als Uebersicht wiedergegeben ist, geht hervor, welche Werke sich in welchem Kontext zur Besprechung anbieten. Dabei wird der Bogen von Bach ("Ich habe genug") bis zu Stockhausen ("Adieu") gespannt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Musik als Medium fuer existentielle Fragen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)