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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchmid, Hans
TitelDie Weisheit von Berufs- und Hauptschuelern.
QuelleIn: Katechetische Blätter, 113 (1988) 8, S. 549-555    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5517
SchlagwörterAlltagserfahrung; Hauptschule; Sekundarbereich; Schüler; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Sinngebung; Weltbild; Wertorientierung; Religion; Religiosität; Berufsschule
AbstractDie Religionspaedagogik fuer Berufs- und Hauptschueler muss sich mit der Frage auseinandersetzen, welche Weltdeutungsmuster bei den Schuelern vorhanden sind und mit ihnen in ein "korrelatives Gespraech" treten. Untersucht werden "als weisheitlich zu charakterisierende Deutungsmuster" Jugendlicher, die aus ihren milieubedingten Alltagserfahrungen resultieren. Deutlich werden u. a. die Unterstellung der Sinnhaftigkeit von Welt und der Glaube an einen transzendentale Macht, doch ist diese spezifische Art von Religioesitaet auch dadurch gekennzeichnet, dass Spannungen zwischen den Ebenen von individueller Lebensplanung und Rueckgriffen auf Traditionen bearbeitet werden muessen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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