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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorRuehmkorf, Eva
TitelPerspektiven der Landesregierung zur Integration und sonderpaedagogischen Foerderung im Bildungsbereich.
QuelleIn: Die Sonderschule in Schleswig-Holstein, 17 (1988) 3, S. 31-37    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-5381
SchlagwörterBildungspolitik; Förderung; Kind; Regelschule; Behinderung; Förderschule; Sonderschule; Integration; Theoretische Schrift; Förderzentrum
AbstractNeben dem allgemeinen Rahmen politischen Handels wird auf viele konkrete Fragen und Punkte zur Integration und zur sonderpaedagogischen Foerderung im Bildungsbereich eingegangen. Dabei steht das Verhaeltnis von Sonderschule und Regelschule im Vordergrund. Die Sonderschule soll zur Foerderschule und Foerderzentrum weiterentwickelt werden.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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