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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorOsunde, Egerton
TitelDiversifying the secondary school curriculum in Nigeria.
Problems and policy options.
QuelleIn: Canadian and international education, 17 (1988) 1, S. 36-44    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 19; Tabellen 1
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0315-1409
SchlagwörterSekundarschule; Curriculum; Reform; Nigeria
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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