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AutorNoelker, Detmar
TitelAls Tourist in die Dritte Welt. Hilfe oder Hemmnis von Entwicklung?
QuelleIn: Praxis Geographie, 18 (1988) 3, S. 10-14    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterSchuljahr 09; Sekundarstufe I; Handlungsorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Erdkunde; Bild; Dritte Welt; Entwicklungsland; Tourismus; Afrika; Kenia
AbstractNach dem Prinzip des Handlungsorientierten Unterrichts sollen die soziokulturellen Wirkungen und die wirtschaftlichen Folgen des Tourismus in die Dritte Welt am Beispiel Kenias erarbeitet werden. In arbeitsteiliger Gruppenarbeit (Prospektanalyse, Meinungsumfragen, Lebensverhaeltnisse und soziale Probleme in Kenia) bereiten sich die Schueler auf Rollenspiele, Plakatausstellungen und Wandzeitungen vor, die ihre Arbeitsergebnisse wiederspiegeln. Die Anweisungen, Literaturangaben bzw. Materialien zur Gruppenarbeit und zum Rollenspiel werden durch eine didaktische Analyse ergaenzt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Tourismus in Kenia.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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