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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorNiemann, Karl-Heinz
TitelArchaeologische Bilddokumente als Impulse zum Textverstaendnis.
QuelleIn: Anregung, 34 (1988) 6, S. 370-382    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0402-5563
SchlagwörterUnterrichtsmaterial; Literaturunterricht; Textinterpretation; Altsprachlicher Unterricht; Latein; Text-Bild-Beziehung; Archäologie; Didaktische Erörterung; Laokoon; Ovidius Naso, Publius; Petronius, Arbiter; Vergilius Maro, Publius
AbstractAngeregt wird, die Behandlung altsprachlicher Texte im Unterricht durch die Betrachtung archaeologischer Denkmaeler zu ergaenzen. Vier in der Praxis erprobte Vorschlaege werden, veranschaulicht durch zahlreiche Text- und Bildbeispiele, beschrieben. Sie koennen helfen Hintergrundwissen, zu vermitteln, Textverstaendnisprobleme zu loesen, das Textverstaendnis zu vertiefen und die Textaussagen zu erkennen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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