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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenDannenbauer, Friedrich M.; Chipman, Harold H.
TitelSpezifische Sprachentwicklungsstoerung und symbolische Repraesentationsschwaeche.
QuelleIn: Frühförderung interdisziplinär, 7 (1988) 2, S. 67-78    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-9121
SchlagwörterAuditive Wahrnehmung; Elementarbereich; Frühförderung; Dysphasie; Sprachentwicklung; Gehirnschädigung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Theoretische Schrift
AbstractEs wird der Begriff Entwicklungsdysphasie erlaeutert. Darueber hinaus werden Probleme von Kausalerklaerungsmodellen der Entwicklungsdysphasie bestimmt. Dabei werden neben Theorien, die Minderleistungen im Bereich auditiv-perzeptueller Prozesse hervorheben und strategiebezogenen Forschungsansaetzen Untersuchen rezipiert, die die Evidenz fuer die Hypothese einer symbolischen Repraesentationsschwaeche als eine Variable im Bedingungsgefuege der Entwicklungsdysphasie belegen. Es werden Konsequenzen fuer die Therapie entwicklungdysphasischer Kinder gezogen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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