Vogel oder Reptil. Analytisch-forschende Unterrichtsarbeit an einem archäologischen Fund.

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Autor/in	Mensch, Günter
Titel	Vogel oder Reptil. Analytisch-forschende Unterrichtsarbeit an einem archäologischen Fund.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 74 (2006) 12, S. 44-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlage; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Archäopteryx; Biologie; Biologieunterricht; Dinosaurier; Evolution; Evolutionstheorie; Mutation; Pferd (Biol); Reptil; Skelett; Vogel; Selektion
Abstract	Der Beitrag ermöglicht den SchülerInnen, anhand einer Reliefplatte den Archaeopteryx als ein Urwesen zu beschreiben, das den Übergang in der Entwicklung vom Reptil zum Vogel darstellt. Hierzu werden seine Reptilien- und auch Vogelmerkmale durch Skelettvergleiche erarbeitet und darüberhinaus Rückschlüsse auf seine Lebensweise gezogen. Das vorliegende Material ermöglicht ferner einen Einblick in den Ablauf der Evolutionsmechanismen auch bei anderen Lebewesen. Der dazugehörige Unterrichtsverlauf wird in allen seinen Phasen bzgl. der Artikulation sowie seines Inhaltes aufgeführt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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