Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lewis, Catherine C. |
---|---|
Titel | Japanese first-grade classrooms. Implications for U. S. theory and research. |
Quelle | In: Comparative education review, 32 (1988) 2, S. 159-172Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0010-4086 |
Schlagwörter | Pädagogik; Kommunikation; Primarbereich; Schüler-Lehrer-Beziehung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsstil; Unterrichtsmaterial; Klima; Japan |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |