"be Pop". Was gehört alles zur Popkultur? Ein Uni-Projekt mit Multimediainszenierung bietet tiefere Einsichten.

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Autor/in	Ahlers, Michael
Titel	"be Pop". Was gehört alles zur Popkultur? Ein Uni-Projekt mit Multimediainszenierung bietet tiefere Einsichten.
Quelle	In: Musik und Unterricht, (2006) 83, S. 32-38Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	Didaktische Grundlage; Projekt; Musik; Musikunterricht; Popmusik; Universität; Erfahrungsbericht; Nordrhein-Westfalen; Paderborn
Abstract	Das Phänomen Pop ist vielmehr als nur Musik. Ein Projekt an der Universität Paderborn eröffnet neue Zugangsweisen, von denen zum Teil auch der Unterricht an allgemeinbildenden Schulen profitieren kann. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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