Akronyme entschlüsseln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kieweg, Werner
Titel	Akronyme entschlüsseln.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 40 (2006) 80, S. 36-37Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsstunde; Akronym; Lexikon; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bedeutung; Vertretungsunterricht; Internet
Abstract	Vorgestellt wird eine Übung zur Einführung in das Themengebiet "Akronyme", in deren Rahmen sich die Lernenden generell mit der Bedeutung des Begriffs vertraut machen und mit Hilfe von Internetlexika die Bedeutungen einzelner Akronyme herausfinden sollen. Die Übung eignet sich zum Einsatz in der zehnten Jahrgangsstufe und ist auch im Rahmen einer Vertretungsstunde durchführbar.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/5

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