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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWolff, Dieter
TitelTexte im Fremdsprachenunterricht.
QuelleIn: Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht, 18 (1987) 60, S. 91-100Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-9713
SchlagwörterVermittlung; Förderung; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Sprachkompetenz; Textanalyse; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Didaktische Erörterung; Funktion (Struktur)
AbstractUntersucht wird die Rolle von Texten zur Wissensvermittlung und zur Foerderung der Sprachkompetenz im Fremdsprachenunterricht. Die Ergebnisse aus neuesten Forschungen zu der Frage, wie ein Lernender Texte er- und verarbeitet, dienen als Grundlage, vier Forderungen fuer den Fremdsprachenunterricht abzuleiten. Fuer die Unter- und Mittelstufe wird zum einen von extensivem Texteinsatz bei der Grammatikvermittlung abgeraten, zum anderen eine beschleunigte Vermittlung der Grammatik vorgeschlagen. Fuer die Mittel- und Oberstufe wird vor uebertriebener Textanalyse gewarnt und auf die Vorteile hingewiesen, die Schueler aus der Kenntnis sinnvoller Lern- und Texterschliessungsstrategien ziehen koennen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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