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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWeinrebe, Helge M.
TitelDen eigenen Sinnen trauen. 1.
QuelleIn: Schweizer Schule, 74 (1987) 5, S. 5-11    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-7443
SchlagwörterMethode; Verhalten; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Didaktik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Bildanalyse; Bildbetrachtung; Kunst; Visuelle Kommunikation; Beschreibung; Guggenmos, Josef; Miró, Joan
AbstractNach einer kritisch-ironischen Auseinandersetzung mit didaktischen Ansaetzen zur Bildbetrachtung geht es in der UE um den einfachsten, scheinbar schlichten Weg der unvorbereiteten, direkten Konfrontation mit dem Bild "Karneval des Harlekin" von Juan Miro. Das Unterrichtsprotokoll belegt das spontane Interesse der Kinder und ihre Faehigkeit des Schauens. Sie kommen schnell zu einer relativ praezisen Sujektbestimmung, und, nachdem ihre Neugierde einmal geweckt ist, ergibt sich in Abstimmung mit den Kindern folgender Arbeitsplan: In der naechsten Stunde zeichnen die Schueler auf, was sie von dem Bild noch im Gedaechtnis haben. Per Episkop betrachten sie das Bilderbuch von J. Guggenmos, der Miros Bild spielerisch analyisiert; sie lernen weitere Bilder von Miro kennen und erhalten Informationen ueber diesen Maler. Die letzte Stunde ist noch einmal der eigenen bildnerischen Praxis der Schueler vorbehalten. Die Formenwelt Miros dient dabei als Anregung fuer die Kreation aehnlicher Figuren. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Den eigenen Sinnen trauen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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