Das Gruppenpuzzle als Rollenspiel. Eine Unterrichtsform für die Bewertung der Umweltkatastrophe am Aralsee.

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Autor/in	Reuschenbach, Monika
Titel	Das Gruppenpuzzle als Rollenspiel. Eine Unterrichtsform für die Bewertung der Umweltkatastrophe am Aralsee.
Quelle	In: Geographie heute, 26 (2005) 235, S. 42-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Rollenspiel; Puzzle; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlage; Gruppenarbeit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsform; Unterrichtsmaterial; Binnengewässer; Desertifikation; Geografieunterricht; Landschaftsveränderung; See; Umweltveränderung; Wüste; Umweltkatastrophe; Ökologie; Aralsee; Asien; Zentralasien
Abstract	In Ergänzung zum Beitrag "Aralsee" (S. 14-21 in diesem Heft) stellt das Didaktische Stichwort mit der Verknüpfung von Gruppenpuzzle und Rollenspiel exemplarisch eine Unterrichtsform vor, die es Schülerinnen und Schülern ermöglicht, sich selbstständig Wissen anzueignen und dieses Wissen in einer Kleingruppendiskussion anzuwenden. - Mit Schematischer Darstellung der beschriebenen Unterrichtsform, Interessenvertreter-Karten und Aufgaben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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