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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSteinmeyer, Georg
TitelKriminalliteratur in Grund- und Leistungskurs Franzoesisch.
QuelleIn: Französisch heute, 18 (1987) 3, S. 263-277    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2895
SchlagwörterSekundarstufe II; Motivation; Lernziel; Grundkurs; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Kriminalliteratur; Literatur; Französisch; Landeskunde; Politik; Handreichung; Interpretation; Boileau, Pierre-Louis; Duras, Marguerite; Manchette, Jean P.; Mercader, Ramon; Narcejac, Thomas; Simenon, Georges; Frankreich
AbstractNach Darlegung der Gruende fuer die Einbeziehung von Kriminalliteratur in den Franzoesischunterricht der Sekundarstufe II formuliert der Autor vier Lernziele: 1. Die Schueler sollen die Bedeutung des Kriminalromans als Konsumliteratur kennen lernen; 2. sie sollen die gattungsspezifischen Konstituenten dieser literarischen Form herausarbeiten; 3. sie sollen die Kriminalliteratur literarisch werden; 4. sie sollen unter landeskundlichen Aspekten den Kriminalroman als Spiegel der Wirklichkeit begreifen lernen. In seinen weiteren Ausfuehrungen beschraenkt sich der Autor auf die letzten beiden Lernziele. Er interpretiert in makrostrukturellem Vergleich die Romane "L'amante anglaise" von M. Duras und "La patience de Maigret" von G. Simenon und exemplifiziert an den Romanen "Nada" von J.-P. Manchette, "Du passe faisons table rase" von R. Mercader sowie "Maldonne" von Boileau-Narcejac die Widerspiegelungsthese. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Krimis als Spiegel der Wirlichkeit.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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