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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBrenn, Hubert
TitelWelches "Bild von Unterricht" zeichnen die diversen Verfahren und Modelle zur Beobachtung, Analyse und Bewertung von Unterricht in der Lehrerausbildung an Paedagogischen Akademien?
(Ihre Bedeutung fuer d. Genese von Handlungstheorien - Ergebnisse e. Analyse).
QuelleIn: Unser Weg, 43 (1988) 1, S. 2-10    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 30; Anmerkungen 10
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterEvaluation; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsbeobachtung; Lehrerausbildung; Beurteilung; Bewertung; Modell; Pädagogische Akademie
Erfasst vonFachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update1998_(CD); 2001/1
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