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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorStibbe, Guenter
TitelHochsprung - mehr als Flop-Springen. Ueberlegungen zur Aufnahme alternativer Handlungsmoeglichkeiten bei d. Vermittlung d. Flops in d. Sekundarstufe II.
QuelleIn: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 36 (1987) 9, S. 137- 144. Beil.zu:Sportunterricht.    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2461
SchlagwörterSekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Fosburyflop; Hochsprung; Leichtathletik; Sport; Grafische Darstellung
AbstractEs handelt sich um einen Beitrag zu dem Thema "Hochsprung" in der Schule, der sowohl neue Kriterien zur Entwicklung alternativer Handlungsmoeglichkeiten in der Leichtathletik aufstellt als auch eine Umsetzung dieser Kriterien in Form einer konkreten Unterrichtsreihe zum Flop vornimmt. Der Kriterienkatalog sowie die Unterrichtsreihe werden jeweils in einer uebersichtlichen Tabelle zur Darstellung gebracht. Methodische Vorgehensweisen sind dabei ebenso beruecksichtigt wie moegliche Veraenderungen der Kriterien zur Leistungsbewertung. Ein umfangreiches Literaturverzeichnis im Anhang ergaenzt die Ausfuehrungen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Alternative Handlungsmoeglichkeiten beim Hochsprung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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