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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorStruwe, Gerd
TitelComputerpraxis in der aesthetischen Erziehung. Bericht ueber e. Blockseminar fuer Kunst- u. Kulturpaedagogen an d. Kreisvolkshochschule Peine.
QuelleIn: BDK-Mitteilungen, 22 (1987) 1, S. 33-37    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0005-2981
SchlagwörterSachinformation; Computer; Computergrafik; Kunsterziehung; Visuelle Kommunikation; Volkshochschule; Erfahrungsbericht
AbstractDer Beitrag plaediert fuer die Einbeziehung des Computers in den Kunstunterricht und verweist auf Moeglichkeiten, sich z. B. in Computerkursen der Volkshochschule das entsprechende Know-how anzueignen. Ein kurzer Ueberblick ueber ein dreiteiliges Kursprogramm verdeutlicht, dass mit der Computertechnologie neue Gestaltungsaufgaben bewaeltigt werden koennen, die ohne dieses technische Mittel in der Schule nicht durchfuehrbar waren. Im ersten Teil des Kurses werden die Teilnehmer (weitgehend ohne Computererfahrung) ueber die Anwendungsmoeglichkeiten des Kleincomputers belehrt, um anschliessend dank eines abgespeicherten Programms sofort zu computerspezifischen Operationen wie Duplizieren, Drehen, Verschieben oder Spiegeln ueberzugehen. Im zweiten Teil erfolgt eine Einfuehrung in die Digitalisierungsautomaten, in die Videodigitalisierung und den Scanner, an die sich gleichfalls eine praktische Anwendungsphase anschliesst. Der dritte Teil sieht die Herstellung von Zeichentrickfilmen und das Arbeiten mit Printerprogrammen vor.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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