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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchroeter, Gottfried
TitelZensierungsprobleme bei auslaendischen Schuelern.
QuelleIn: Lernen in Deutschland, 7 (1987) 4, S. 118-121    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-0614
SchlagwörterBefragung; Kind; Klassenarbeit; Schulnote; Ausländerpädagogik; Lernen; Sachinformation; Leistungsmessung; Voraussetzung; Ausländer
AbstractIn dem Beitrag geht es um das Problem bei der Leistungsbeurteilung von auslaendischen Schuelern. Hervorgehoben wird, dass diese Schuelergruppe erstens heterogen ist, zweitens oft mit dem ihr fremden Normsystem in der Bundesrepublik nicht zurechtkommt. Eine gerechte Beurteilung wuerde jedoch implizieren, dass alle Schueler die gleichen Voraussetzungen haben. Bei den hier vorgestellten Loesungsvorschlaegen handelt es sich um individuelle Massnahmen von Lehrern, die versuchen, im Rahmen des schulisch Moeglichen auf die besonderen Probleme der Migrantenschueler einzugehen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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