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AutorScheichl, Sigurd P.
TitelVom Text zum historischen Kontext. Eine didakt. Moeglichkeit d. Landeskundeunterrichts. Am Beispiel d. "Nachtlager" von Bertolt Brecht.
QuelleIn: Informationen zur Deutschdidaktik, 11 (1987) 1-2, S. 121-135    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-9954
SchlagwörterSachinformation; Deutsch als Fremdsprache; Gedicht; Kontext; Literaturunterricht; Geschichte (Histor); Deutschlandkunde; Weimarer Republik; Zeitbezug; Interpretation; Brecht, Bertolt
AbstractIn dem Beitrag geht es am Beispiel der Lektuere von Brechts "Nachtlager" (erarbeitet im DU als Fremdsprache) um didaktische Hilfen, die den Interpretationsbemuehungen der Schueler gezielt weitertreiben. Solche Hinweise beziehen sich in der Regel auf landeskundliche und historische Details, ohne die der Text nicht angemessen einzuordnen ist. Bezogen auf Brechts Gedicht, das zunaechst in formaler Hinsicht analysiert wird, heisst dies, die Schueler mit Brechts marxistischem Ansatz und seiner Kritik an revisionistischen Theorien bekannt zu machen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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