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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchnurer, Jos
TitelMasken: Schluessel zum Menschen? Realsch.
QuelleIn: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 54, S. 20-23    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717
SchlagwörterSekundarstufe I; Interkulturelle Bildung; Lernen; Handlungsorientierung; Projektunterricht; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Fächerübergreifender Unterricht; Kunst; Visuelle Kommunikation; Dritte Welt; Entwicklungsland; Maske; Ethnologie; Kulturpädagogik; Praxisbezug; Karneval; Afrika
AbstractDer Beitrag diskutiert ein faecheruebergreifendes Unterrichtsprojekt fuer die Realschule, im Rahmen dessen den Schuelern/Schuelerinnen ausgehend von der Beschaeftigung mit deutschen Karnevalsmasken Kenntnisse ueber die kulturell andersartig zu interpretierende Bedeutung und Funktion des westafrikanischen Maskenkults vermittelt werden. Neben spezifischen Einsichten in die 'fremde' afrikanische Kultur soll dabei insbesondere durch den eigenstaendigen Nachbau von westafrikanischen Masken eine Identifikation mit dieser Kultur und 'interkulturelles Lernen' durch praktisches Handeln ermoeglicht werden. Die informative Darstellung, die auch didaktisch-methodische Ueberlegungen zu Lernmotivation, - kooperation, - methoden und - materialienpraesentiert, wird abgerundet durch photographische Beispiele von verschi edenen Masken und deren Gebrauch. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Masken: Schluessel zum Menschen? Realsch.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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