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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchroeder, Ulrich
Titel"Lernbehinderte" in Frankreich. Zu Stand u. Entwicklungstendenzen d. franz. Sondererziehung u. Integrationsbemuehung.
QuelleIn: Heilpädagogische Forschung, 13 (1987) 3, S. 131-141    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9647
SchlagwörterVergleichende Erziehungswissenschaft; Förderung; Lernbehinderung; Sachinformation; Sonderschule; Internationaler Vergleich; Integration; Lernbehinderter; Frankreich
AbstractDer Artikel verwertet Informatiinen und Erfahrungen einer Forschungsreise nach Frankreich im Jahre 1984. Es werden Entwicklung und Stand der Sondererziehung in Frankreich dargestellt. Der Personenkreis der Lernbehinderten wird beschrieben und mit dem der Bundesrepublik verglichen sowie die schulische Foerderung aufgezeigt. Die Bemuehungen um Vermeidung oder Verminderung von Separierung im Sonderunterricht in Frankreich werden aufgefuehrt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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