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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenSander, Elisabeth; Bartels, Martina; Berger, Mali
TitelExperimentelle Hierarchievalidierungsstudie: Ein Vergleich zweier remedialer Strategien im Fach Mathematik.
QuelleIn: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 1 (1987) 1, S. 61-66    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1010-0652
SchlagwörterPädagogik; Pädagogische Forschung; Vergleich; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Förderunterricht; Nachhilfeunterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Effektivität
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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