Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sanke, Oliver |
|---|---|
| Titel | Der Vergleich als Schule des Hoer-Bewusstseins. Eine Bearb. d. 2. Satzes aus Schuberts Sonate fuer Klavier A- Dur op. 120 posth. |
| Quelle | In: Musik & Bildung, 19 (1987) 1, S. 28-31 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0027-4747 |
| Schlagwörter | Vergleich; Sekundarstufe II; Gymnasium; Methodik; Sachinformation; Klavier; Musik; Sonate; Bearbeitung; Bewertung; Grafische Darstellung; Schubert, Franz |
| Abstract | Als ein Mittel, die Aufmerksamkeit beim Hoeren zu steigern und den Sinn fuer den Unterschied von Einfachheit und Trivialitaet zu wecken, zeigt der Autor die Methode des Vergleiches von Original und bearbeiteter Fassung auf. Er selber hat geringfuegige Aenderungen an dem Mittelsatz aus Schuberts Sonate op. 120 posthum vorgenommen, die den Ablauf nicht stoeren aber eine Abschwaechung der musikalischen Wirkung hervorrufen. Diese Veraenderungen werden im einzelnen erlaeutert und ihr methodischer Wert dargestellt. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
