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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPuttich-Becke, Marion
TitelPumuckl kennt Woerter mit L - 1.
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 4, S. 9-10    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696x
SchlagwörterLesespiel; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Lesenlernen; Leseübung; Sonderschule; Lernbehinderter
AbstractMit Hilfe der Figur Pumuckl sollen die Schueler zur freien Sprachaeusserung, zum sinnverstehenden Lesen von Ganzwoertern motiviert werden. Als Lernvoraussetzungen sollten der groesste Teil der Buchstaben bekannt sein und Buchstaben zu kurzen Woertern zusammengefasst werden; daneben sollten die Schueler zuordnen, ausschneiden und aufkleben koennen. Die Schueler sollen u. a. lernen, sich zu einem Bild frei zu aeussern, Woerter mit dem Laut -1- akustisch zu erkennen, Ganzwoerter synthetisch zu lesen und Bildern zuzuordnen. Als Lernhilfen dienen ein grosses Pumucklbild, Wortkarten, Arbeitsblaetter (Kopiervorlage abgedruckt), Schere, Klebstoff, Satzkaesten. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Woerter mit L - 1.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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