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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPreuss, Hanswerner
TitelAnalogon oder Modell? Ueber d. Verwendung von Begriffen in d. Beschreibung unseres Materieverstaendnisses.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 40 (1987) 2, S. 81-84    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterHypothese; Begriffsbildung; Sachinformation; Chemie; Approximation; Materie; Physik; Analogon; Definition; Modell; Theorie
AbstractDieser Beitrag betrachtet die Begriffe Modell, Analogon, Approximation, Theorie, Hypothese und Spekulation genauer, die haeufig in Diskussionen ueber Erkenntnisse ueber die Materie verwendet werden. Es wird versucht, Definitionen zu formulieren, die eine missverstaendliche Benutzung ausschliessen. Breiten Raum nimmt die Auseinandersetzung mit dem Begriff Modell und dessen Abgrenzung gegenueber den anderen Ausdruecken ein.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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