Bildungstheorie im Prozess der Moderne. Perspektiven einer theoriegeschichtlichen Dekonstruktion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pongratz, Ludwig Achim
Titel	Bildungstheorie im Prozess der Moderne. Perspektiven einer theoriegeschichtlichen Dekonstruktion.
Quelle	In: Bildungsforschung und Bildungspraxis, 9 (1987) 3, S. 244-262Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 39
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0252-9955
Schlagwörter	Bildungstheorie; Biografie; Bildungstheorie; Geschichte (Histor); Biografie; Adorno, Theodor W.; Comenius, Johann Amos; Foucault, Michel; Humboldt, Wilhelm von
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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