Der Gefahr zum Trotz: Alarmanlagen. (Selbsttaetige Schalter).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pflaumer, Martin
Titel	Der Gefahr zum Trotz: Alarmanlagen. (Selbsttaetige Schalter).
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, 6 (1987) 5, S. 38-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Funktionsmodell; Alarmanlage; Bauanleitung; Schalter (Elektr); Schaltplan; Werkunterricht; Herstellung
Abstract	Die Schueler stellen Vermutungen an ueber das Funktionieren einer Alarmanlage. Der Lehrer gibt mit Folien Loesungshilfen und die Schueler planen und bauen in Partnerarbeit ein Modell eines Feuer- oder Hochwassermelders. Sie sollen ein funktionsfaehiges Modell planen, skizzieren und herstellen koennen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Alarmanlagen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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