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AutorPelinka, Anton
TitelBegabtenfoerderung als Gesellschaftspolitik.
Thesen zu e. grundsatzorientierten Bildungs- u. Schulpolitik.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 137 (1987) 3, S. 150-154    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterBildung; Bildungspolitik; Schulpolitik; Begabtenförderung; Gesellschaftspolitik; Macht; These
Erfasst vonÖsterreichisches Institut für Jugendforschung, Wien
Update1998_(CD); 2001/1
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