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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorOverbeck, Monika
TitelDie vier Jahreszeiten. Versuch e. ganzheitl. Foerderung fuer schwerstbehinderte Menschen.
QuelleIn: Lernen konkret, 6 (1987) 1, S. 27-29    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0722-1843
SchlagwörterKommunikation; Wahrnehmung; Förderung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Sachunterricht; Erwachsenenbildung; Geistig Behinderter; Schwer geistig behindertes Kind
AbstractVorgestellt werden Bildungsmoeglichkeiten fuer schwer geistig behinderte Erwachsene, die sich aus dem Wechsel der Jahreszeiten ergeben. Ziel ist dabei, diese Menschen fuer die Wahrnehmung der unterschiedlichen Jahreszeiten zu sensibilisieren. Verschiedene Aktivitaeten werden fuer jede Jahreszeit vorgestellt. Beruecksichtigt werden dabei jeweils die Aspekte Grobmotorik/Koerperkontrolle; Feinmotorik/taktile und akustische Wahrnehmung; Optische Wahrnehmung; Geruch/ Geschmack und Kommunikation/ Sozialverhalten. Die Umsetzung der Anregungen auf der Schule fuer Geistigbehinderte ist leicht moeglich.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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