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AutorMueller, Klaus D.
TitelRhythmisiert leben und lernen.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 41 (1987) 5, S. 233-235    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterErziehung; Lernfähigkeit; Sachinformation; Rhythmus; Anthroposophie
AbstractGerade in einer leistungsbetonten Gesellschaft fuehrt die Nichtbeachtung der biologischen Rhythmen zu gesundheitlichen Schaeden. Deshalb tritt die anthroposophisch orientierte Medizin fuer die Beruecksichtigung der Jahres-, Monats-, Wochen- und Tagesrhythmen bei der Organisation des Lernens ein. Besonderen Einfluss auf das Leistungsvermoegen des Menschen haben die Ernaehrungsrhythmen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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