Erziehungskrisen als Herausforderung.

Autor/in	Moeckel, Andreas
Titel	Erziehungskrisen als Herausforderung.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 38 (1987) 8, S. 604-610Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Persönlichkeit; Erziehungseinstellung; Lehrerrolle; Sonderpädagoge; Biografie; Theoretische Schrift; Erzieher; Geistig Behinderter; Pfeffer, W.
Abstract	Es handelt sich um eine Ansprache aus Anlass einer Gedenkstunde zum 50. Geburtstag von W. Pfeffer an der Universitaet Wuerzburg. Der Autor geht darin auf den Aspekt der Erziehung schwer geistig behinderter Kinder ein, dem Schwerpunkt der Arbeit Pfeffers. Aus dieser Arbeit hat Pfeffer acht formale Unterscheidungen zu den Aufgaben und Merkmalen des Erziehens formuliert, die aufgefuehrt und eroertert werden (z. B. "Erziehung als konkrete erzieherische Taetigkeit des Erziehers, die er als solche gleichzeitig erlebt", "Die individuelle Vergegenwaertigung der erzieherischen Taetigkeit derart, dass die Person umfaenglich davon betroffen wird"). Im weiteren wird auf zwei zentrale Gedanken Pfeffers eingegangen: die Darstellung der Weltoffenheit des Leibes und die Begrenztheit des Verstehens, die ausgehend von der individuellen Einzigartigkeit die Wandlungsfaehigkeit des Erziehers in einem gemeinsamen Lebensprozess als Bedingung des Erziehens herausstellt: Erziehung ist die Wandlung des Erziehers.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)