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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMoebius, Michael
TitelEin Inzidenzproblem aus dem Analysisunterricht.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 40 (1987) 1, S. 28-31    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterSekundarstufe II; Gymnasium; Computer; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Analytische Mathematik; Exponentialfunktion; Funktion (Math); Gleichungslehre; Logarithmus; Lösungsverfahren; Mathematik; Mathematikunterricht; Transzendente Gleichung; Grafische Darstellung; Handreichung
AbstractGleichungen der Form F (x) = f (x) heissen transzendent, wenn eine der beiden Funktionen nicht algebraisch ist. Solche Gleichungen lassen sich im allgemeinen nur angenaehert loesen. Mit Hilfe des Computers ist es moeglich, solche Beispiele mehr und mehr in den Analysisunterricht einfliessen zu lassen. Der Autor zeigt, wie er ueber die Frage nach der Anzahl der Schnittpunkte einer Nullpunktgeraden mit der Exponential- und Logarithmuskurve solche Gleichungen einfuehrt und loest. UNTERRICHTSGEGENSTAND: "Transzendente Gleichungen".
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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