Kein Trinkwasser verschwenden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Both, Sabine; Drutjons, Peter
Titel	Kein Trinkwasser verschwenden.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 12 (1988) 134, S. 13-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Biologie; Grundwasser; Trinkwasser; Umweltverschmutzung; Wasserversorgung; Grafische Darstellung
Abstract	Problematisiert wird die scheinbar unerschoepfliche Kapazitaet der Trinkwasserproduktion durch die Wasserwerke in Abhaengigkeit von der Erneuerung des Grundwassers. Dargelegt wird zunaechst die "Herkunft" des Wassers, die Funktion von Wasserwerken sowie die Verrohrung zu den vorhandenen Wasserzapfstellen in einem Haus. Anhand von Modellversuchen wird dann demonstriert was mit dem anfallenden Regenwasser geschieht (Dachflaechen, Kanalisation, versiegelter Schulhof, Parkplatz, Rasen) und wie es prinzipiell zu Grundwasservergiftungen durch Muellkippen kommt. Abschliessend sollen die Schueler den familiaeren Wasserverbrauch messen und Moeglichkeiten praktikabler Sparvorschlaege entwickeln. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kein Trinkwasser verschwenden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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