Wie loest der Mensch Probleme? Eine neue Vorstellung von d. Gedaechtnisstruktur d. Menschen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Merkle, Michael
Titel	Wie loest der Mensch Probleme? Eine neue Vorstellung von d. Gedaechtnisstruktur d. Menschen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 36 (1987) 1, S. 28-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Ethologie; Gedächtnis; Kognitionspsychologie; Problemlösen; Sekundarstufe II; Experiment; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Mensch; Primat; Experimentieranleitung; Informationsverarbeitung
Abstract	Es wird versucht, einen fachdidaktisch umsetzbaren Einblick in die wissenschaftlichen Ergebnisse der Denkpsychologie zu geben und sie fuer den Unterricht nutzbar zu machen. Der Begriff Problemloeseverhalten wird mit Hilfe von Beispielen aus der Primatologie erklaert und zwei unterschiedlich strukturierte Probleme (Turm von Hanoi und Lohausen) in bezug auf ihre spezifischen Problemloeseschwierigkeiten und Anforderungsgrade charakterisiert. Die Analyse eines Problemloeseprozesses wird anhand der Durchfuehrung eines Schuelerexperiments und seiner Deutung mit Hilfe des sog. Struktur- und Prozessmodells komplexer menschlicher Informationsverarbeitung nach Hussy vollzogen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Wie loest der Mensch Probleme?
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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