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AutorMeier, Richard
TitelLehrerinnen und Lehrer am Schulanfang. Erfahrungen, Gefuehle, Hoffnungen, Gedanken, Ziele, Konzepte.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 1 (1987) 6, S. 76-80    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-8523; 0932-3910
SchlagwörterErfahrung; Verhalten; Kind; Schulanfang; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Sachinformation; Anfangsunterricht; Unterrichtsstil; Erfahrungsbericht
AbstractAnhand von ausschnittsweisen Gespraechsprotokollen von sieben Lehrern verweist der Beitrag auf typische Erfahrungen am Schulanfang und erlaeutert aus der Sicht dieser Lehrer, welche Konzepte und Zielvorstellen sich aufgrund der Vorerfahrungen ergeben haben. Deutlich wird, dass die Probleme heutiger Kinder (Konzentrationsschwaeche, Mangel an unmittelbaren Erfahrungen, Leistungsdruck) am ehesten in Formen offenen Unterrichts zu bewaeltigen sind.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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