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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorLorenz, Jens H.
TitelZur Methodologie der Fehleranalyse in der mathematikdidaktischen Forschung - oder: Wieweit sind Rezeptionen der Fehleranalyse fehlerhaft?
QuelleIn: Journal für Mathematik-Didaktik, 8 (1987) 3, S. 205-228    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-5322
SchlagwörterGrundlagenforschung; Methodologie; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Sekundarbereich; Schüler; Fehlertyp; Lernprozess; Unterrichtsforschung; Mathematikunterricht; Analyse
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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