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AutorLienert, Eva-Maria
TitelDie Verlustmeldung. Schueler arbeiten mit Kriterienrastern.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 14 (1987) 84, S. 43-47    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterSelbsteinschätzung; Schuljahr 02; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Brief; Deutsch; Gebrauchstext; Text; Bericht; Beurteilung; Kriterium
AbstractWie laesst sich ein Aufsatz ohne grossen Aufwand differenziert beurteilen? Zu dieser Frage wird ein Kriterienkatalog vorgestellt, um Form, Inhalt und Sprache einer Verlustmeldung erfassen und quantifizieren zu koennen. Die Schueler werden an der Erstellung der Kriterien beteiligt, sie erhalten die Aufgabe, eine erste Fassung zu schreiben und anhand des Kriterienkatalogs zu ueberarbeiten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Die Verlustmeldung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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