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AutorLang, Heinz
TitelWertfelder in der Erziehung.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 41 (1987) 7, S. 291-292    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterSachinformation; Unterricht; Fächerkanon; Ethische Erziehung; Kritik; Problem
AbstractUm einer weiteren Zersplitterung des Unterrichts in viele Einzelprobleme (Umwelt-, Friedens- oder Sexualerziehung) vorzubeugen, schlaegt der Verfasser vor, die mit der Aktualitaet wechselnden Themenschwerpunkte in ein uebergreifendes paedagogisches Konzept einzuordnen. Dieses Konzept sieht die Schaffung von drei Wertfeldern vor - den schoepferischen Werten, den Erlebnis- und Einstellungswerten. Ihre jeweilige Reichweite wird ausfuehrlich dargelegt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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